河南平顶山孩子叛逆期军事化管教机构

价格:6666元 具体地点:启德青少年特训学校 联系人:李老师 微信号:15616162006 　　要研究网瘾，首先要回答网络给了青少年什么。为了健康成长，孩子需要大量的身心营养。从心理上讲，这些营养包括安全感、成就感、自信心、与他人建立关系的能力等。家庭和学校是青少年获得这些营养的主要渠道。然而，如果家庭和学校不能提供这些营养，青少年会寻找其他替代品。 　　经过研究，当代中国青少年在不同程度上不同程度的不足：一是缺乏父亲的功能。父亲对青春期的男孩非常重要。父亲往往代表规则和秩序。孩子自控能力的形成与父亲的作用有很大关系。但现在在很多家庭中，父亲的功能是缺失的。例如，有些孩子的父母离婚了，孩子和母亲住在一起;虽然有些家庭表面上很完整，但他们的父亲很少在家，他们总是在外面忙于自己的事情;其他父亲为了生存和发展不得不离开家庭。他们不能尽职尽责。在传统的大家庭时代，父亲不在，爷爷、叔叔代替父亲发挥作用，而现代核心家庭却找不到替代者，导致父亲功能不足。这从某种角度解释了为什么大多数男孩沉迷于网络。 　　第二，缺乏游戏。许多人认为孩子们在中学不再需要游戏了。事实上，青春期的孩子仍然需要游戏，但他们需要更丰富的社交角色和象征性的游戏来帮助他们成长。现在，中学的体育活动不仅很少，而且男孩的活动在时间和内容上都与女孩相似。事实上，男孩需要在游戏中有一定的身体接触，甚至身体冲突。当现实生活不能满足时，他会找到替代品。许多网络游戏都是战斗游戏，所以很容易被男孩迷恋。这也是中国青少年网络成瘾主要是游戏的重要原因。 　　第三，缺乏同伴。对于青少年来说，同龄人尤为重要，没有合作伙伴就不能从家庭走向社会。然而，中国大多数城市都是独生子女，家庭中的同龄人为零。同时，现在很多孩子上学很远，父母也因为安全问题不得不接他们。他们可以在上学的路上和同龄人一起玩，但现在不可能了。在短短的课间里，很难发展出高质量的同伴关系。在新的城市社区，居民的异质性不利于青少年同伴关系的发展。现实生活中，当同伴缺失时，网络为青少年提供了机会。在网络中，有游戏，有同伴交流，有成就感，正好弥补了三个方面的不足。